24 kwietnia 2025 w Domu Kultury zaprosiliśmy trzecie klasy a, b, c z Publicznej Szkoły Podstawowej w Piotrkowie Kujawskim wraz w wychowawcami do wzięcia udziału w społeczno - edukacyjnej akcji ''Żonkile'' upamiętniającej 82 rocznicę powstania w getcie warszawskim. Na początku przybliżyliśmy idee tej akcji, jak również pogłębiliśmy wiedzę o obyczajach i kulturze ludności Żydowskiej. Nasze zajęcia nawiązywały do hasła tegorocznej Edycji - ''Odwagi''. Najpierw wysłuchaliśmy opowiadania ''Czelendż'' Rafała Witka i wspólnie dyskutowaliśmy co nam się podobało w tym opowiadaniu, a jakie zachowania nie były rozsądne. Analizowaliśmy zachowanie głównego bohatera Piotrka i jego kumpli. Piotrek, jako jedyny sprzeciwił się grupie, nie zgadzając się na zabawy, które były niebezpieczne i nie w porządku wobec innych. Coraz więcej czasu zaczął spędzać sam, nie miał dawnych kolegów, a mimo to zrobił kolejny krok. Nie tylko nie wziął udziału w niebezpiecznej zabawie, ale postanowił ją przerwać i poszukać pomocy. I mimo jego strachu o siostrę, reakcję taty, reakcję kolegów, to naszym zdaniem postąpił bardzo odważnie. Dzieci o odwadze mówiły bardzo dużo, rozpoznały uczucia które były podobne do uczuć głównego bohatera i zgodnie potwierdziły, że czasem mimo sprzeciwu reszty grupy, swojej niepewności, strachu, obawy o bezpieczeństwo trzeba postąpić inaczej niż wszyscy. Poznaliśmy jak wiele uczuć towarzyszy nam, by być odważnym. Rozmawialiśmy tez o różnych przejawach odwagi w życiu codziennym. A na pytanie – Chcę być odważny, żeby? dzieci odpowiadały jakby znały już przepis na odwagę: żeby poprosić o pomoc; żeby robić, to co lubię; żeby stanąć w obronie innych; żeby mówić o tym, co dla mnie ważne, co mi się podoba; żeby bawić się z innymi, z którymi inni nie chcą się bawić. Na naszym spotkaniu dzieci pokazały swoją wewnętrzną siłę i kreatywność. A na koniec zaprezentowaliśmy, jak można gestem pokazać składniki przepisu na odwagę: po pierwsze - Słuchanie siebie, po drugie- Działanie mimo obaw, po trzecie - Wsparcie innych i po czwarte - Troska o siebie. I w odniesieniu do powstania w getcie, gdzie mimo tak trudnych warunków tam panujących, mimo braku dostatecznej amunicji podjęto walkę o swoją godność i niesprawiedliwość, co stanowiło o niezwykłej odwadze.
Dziękujemy klasom za tak twórczy udział w naszych zajęciach, za wspólną naukę szacunku i tolerancji.
Tekst : Monika Kardacz
